姓       名：彭桢

性       别：男

出生年月：1980年7月

技术职称：副教授

电子邮箱：pzhen2002@163.com

研究方向：代数学

一、基本情况

l 教育经历：

       2010.9-2013.7，北京师范大学数学科学学院，博士

       2002.9-2005.7，北京师范大学数学科学学院，硕士

       1998.9-2002.7，曲阜师范大学数学科学学院，本科

l 工作经历：

       2021.3-目前，威廉希尔中文站，英国威廉希尔公司，副教授

       2013.7-2021.2，威廉希尔中文站，英国威廉希尔公司，讲师

       2008.12-2010.7, 曲阜师范大学, 数学科学学院, 讲师

       2005.7-2008.11，曲阜师范大学，数学科学学院，助教

二、承担项目

1. 河南省高等学校精品在线开放课程：高等代数，2019-11至2021-7，主持.

2. 河南省一流本科课程：高等代数，2021-7，主持.

3. 国家自然科学青年基金项目：m维无穷格点上离散非线性薛定谔方程的研究，2014-1至2017-12，参与(第5).

4. 2017年河南省高等学校优秀基层教学组织，参与(第3).

5. 河南省教育厅教师教育课程改革研究项目：慕课背景下的教学重构-以《数学分析》课程为例，2017-1至2017-12，参与(第3).

6. 河南省高等学校重点科研项目，下三角矩阵代数的导出等价的构造，2016-01至2017-12，主持.

三、代表性学术成果

1. Peng Z, Lv H, Chen G. Damped vibration problems with sign-changing nonlinearities: infinitely many periodic solutions[J]. Boundary Value Problems, 2017(1):141. [SCI检索]

2. Peng Z, Chen G. Existence and multiplicity of positive solutions for p-Laplacian elliptic equations[J]. Boundary Value Problems, 2016, 2016: 1-15. [SCI检索]

3. Pan S, Peng Z, Zhang J. Differential graded endomorpism algebras, cohomology rings and derived equivalences[J]. Glasgow Mathematical Journal, 2019, 61(3): 557- 573. [SCI检索]

4. 彭桢. 河南省本科高等学校“十四五”规划教材：高等代数中的典型问题解析[M]. 北京：科学技术文献出版社，2022，参与(第5).

5. 彭桢. 同调满同态,泛性局部化在代数A和AÄB之间的关系[J]. 北京师范大学学报(自然科学版), 2014, 50(6):592-594. [北大核心, CSCD检索].

6. 连颖颖, 彭桢, 沈燕. 满子范畴的反变有限性与同调满同态[J]. 安徽大学学报(自然科学版), 2018, 42(6): 57-59.

四、荣誉与奖励

1. 2020年国家发明专利：一种自动适配式分向导杆输送装置(ZL202011391030.1)，国家知识产权局，第一.

2. 2017年9月，获威廉希尔中文站“优秀教师”.

五、指导学生情况

1. 2018年9月，指导全国大学生数学建模竞赛，获省级一等奖.

2. 2017年9月，指导全国大学生数学建模竞赛，获省级一等奖.

3. 2016年9月，指导全国大学生数学建模竞赛，获省级一等奖.